中经世林文旅康养人才培养实训室建设方案

前言

康养人才培养的症结，不在“教什么知识”，而在“缺什么场景”——学生学会了康复评定，却没见过真正的温泉康养度假村；学会了中医康复手法，却没进过中医药博物馆；学会了健康管理，却做不出一条康养旅游推广视频。

本方案以‘中经世林数字中国’为数据底座，以3DGS快速建模、数字人创作、人景合一为核心工具链，以“中经世林文旅康养实训系统”为管理平台，构建“康养场景取之即用→文旅康养融合创作→成果可展示可沉淀”的全链路闭环。让康养专业的学生不仅“会做康复”，还“懂文旅、能展示”，真正成为文旅康养时代的复合型技能人才。

一、建设背景

三个“做不到”困扰着几乎所有康养专业院校：

康养场景做不到。 实训只能在教室模拟，没有见过真正的温泉、森林、养生馆。学生不知道真实的康养环境长什么样。

文旅康养融合做不到。 文旅专业讲景点、康养专业讲疗法，两套话术各说各的，缺少融合型实训场景。学生不知道康养旅游怎么干。

数字内容创作做不到。 学会了理论，但做不出康养推广视频、数字人讲解等数字内容。巧妇难为无米之炊。

三个“做不到”归根结底是一个问题：缺少康养场景的数字化底座。‘中经世林数字中国’就是那个让学生“见过”的平台——覆盖中国全域康养目的地的数字化资源库，学生打开系统，真实康养场景取之即用。

二、建设目标

三、建设内容

三大平台+XR实训空间，形成“数据底座→内容生产→实训管理→沉浸体验”的全链路闭环。

3.1 数字文旅资源平台——‘中经世林数字中国’

中经世林十余年深耕积累的核心资产，近3000个目的地精选约1500个，分三大板块：“可爱的中国”（全部世界遗产200余个景区、全部5A景区、全部世界最佳旅游乡村）、“博物馆里的中国”（180余个国家一级博物馆及二三级特色博物馆）、“红色中国”（全国爱国主义教育基地）。非遗教学素材可从三大板块按主题精选。

五大康养方向重点配置：

数字人资产库： 56民族服饰库（穿藏族装讲藏医养生、穿傣族装讲傣医药——人景文化一致）、动作模板（含太极八段锦等康养动作）、角色模板（康养导师、养生讲解员等）。

新增世界遗产/5A景区/最佳旅游乡村后6个月内完成补采，康养资源优先补采。

3.2 文旅康养内容生产平台

3DGS快速建模。 将VR全景快速生成照片级真实感的可交互3D模型，把3D内容生产从“专业门槛”降维为“通用能力”。学生在3DGS康养场景中可进行空间测量、功能区标注、动线设计、虚拟漫游验证——第一堂课就能“建”康养空间。

数字人创作。 集创建、换装、语音合成、视频剪辑于一体，具备三大差异化能力：56民族服饰库一键换装——穿藏族装讲藏医、穿傣族装讲傣医药，人景文化一致；原声外语翻译——用“自己的声音”讲英语/日语，面向国际康养市场；碎片化生成+模块化拼装——一个人也能做出“团队级”康养推广视频。

人景合一。 绿幕抠像+VR全景嵌入，一键生成“人在康养场景中讲解”的沉浸式视频。讲温泉养生，背后是真实的腾冲热海；讲森林疗养，背后是真实的西双版纳雨林。不需要出差，绿幕就是康养基地。

AIGC内容生成。 康养文案生成、视觉辅助、康养产品策划方案生成。AI能力持续演进，未来将向智能康养方案生成、康养导游话术优化等方向拓展。

3.3 文旅康养实训管理平台——“中经世林文旅康养实训系统”

传统实训的“最后一公里”是断的——学生交作业、老师打分、结束，没有跨专业协作、没有展示渠道、没有积累沉淀。实训系统解决“融合做不了、管不了、没沉淀”：

跨专业项目管理。 教师发布跨专业实训项目，为不同专业学生分配角色，实时跟踪进度，成果自动整合。

一站式创作入口。 从实训系统直接进入3DGS建模、数字人创作、视频DIY等工具，无需切换系统；创作中直接检索调用数字中国资源。

AI康养导游训练。 在原有AI导游实训基础上开发康养专项：温泉养生讲解、森林疗养讲解、中医药文化讲解、康养产品推荐话术，AI按康养导游专项标准评分。

个人数字展厅。 每位学生拥有个人展厅，作品可公开浏览分享；毕业时导出完整康养数字作品集。

3.4 XR虚实结合实训空间

VR/AR/XR设备+绿幕系统+3D沉浸展示，打造“虚实一体”的康养实训环境：

虚： VR全景+3DGS模型构建虚拟康养场景——在虚拟温泉中规划动线，在虚拟森林中设计疗养步道。

实： 绿幕+人景合一实现“真人进入虚拟场景”——场景是虚拟的，人的行为是真实的。

虚实结合： VR中“走进”温泉度假村认知场景，摘下头显后在绿幕前对同样场景做讲解，场景数据一致，从“认知”到“表达”完整闭环。

四、课程对接

康养服务类： 康复评定→3DGS空间环境评估；传统康复/中医康复→数字人演示+56民族服饰关联民族康复方法；中医养生→数字人讲解+民族文化场景；社区护理→AIGC+视频DIY制作科普视频；运动康复→3DGS场景设计康复动线。

文旅服务类： 康养旅游→VR全景认知+3DGS空间分析；旅游营销→数字人康养推荐官+AIGC营销文案；导游业务→AI康养主题导游训练。

数字技术类： 短视频创作→AIGC写脚本→数字人做主角→视频DIY成片；数字健康→3DGS建模+健康信息可视化。

五、实训项目

项目一：温泉康养旅游全案策划（6周）

三专业协作：康养专业梳理养生知识+设计养生方案，文旅方向策划线路+撰写导游词+AI导游训练，数字方向3DGS建模+数字人视频+人景合一合成。产出温泉康养旅游全案。

项目二：中医药文化康养推广视频（4周）

以中医药博物馆为场景，康养专业梳理养生知识+撰写脚本，数字方向制作数字人讲解视频（穿汉服/民族服饰），完成60—90秒成片。

项目三：森林疗养体验3D交互设计（6周）

康复专业设计疗养方案+规划康复训练节点，文旅方向设计动线，数字方向做3DGS建模+交互功能+数字人导览。产出可交互3D森林疗养体验页面。

项目四：康养机构VR展示与服务设计（4周）

康养专业做健康服务设计+服务流程，数字方向做3DGS建模+VR交互+数字人服务引导。产出康养机构VR展示+服务设计全案。

六、方案核心逻辑——三层融合

场景融合。 传统实训靠教室模拟，本方案靠真实康养目的地VR全景+3DGS数字孪生，温泉/森林/中医药/民族医药/乡村五大方向全覆盖。

能力融合。 传统培养只有康养技能，本方案贯通3DGS+数字人+AIGC+视频DIY全链路，让学生既会技术也能做内容。

成果融合。 传统实训交作业打分就结束，本方案有数字展厅展示、多终端发布、个人作品集沉淀、跨专业协作。

七、实施计划

3-4个月，四阶段：需求确认（1-2周）→数据部署+工具部署（3-8周）→实训系统配置+培训交付（7-12周）→正式运行（13周起）。

八、服务保障

内容更新：VR资源库持续更新，新增世界遗产/5A景区/最佳旅游乡村6个月补采，康养资源优先补采；3DGS模型持续扩建；数字人资产持续扩充。

软件升级：自研软件10年免费升级。

培训：交付时3天集中培训（分专业操作+跨专业协作），后续每学期线上培训，新教师随时预约。

运维：7×24小时远程监控，每学期1次现场巡检，每周自动备份+异地容灾。

核心专利：ZL 2023 1 1832798.1（AI影音模型库创建系统）、ZL 2024 1 1288386.0（人景合一系统）。

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